lektor chémie Benedikt František Lochman 3. ročník PF UPOL, právo a právna veda
Ben je študentom 3. ročníka Právnickej fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Jeho študijná cesta však nebola úplne tradičná a ukazuje, že niekedy treba vyskúšať viac možností, než človek nájde tú pravú. Po strednej škole sa pôvodne vydal smerom medicíny a uspel hneď na niekoľkých vysokých školách – bol prijatý na všeobecné lekárstvo v Olomouci aj Brne, nanomateriálovú chémiu i právo. Na Lekárskej fakulte UPOL navyše dosiahol výborný výsledok, keď sa so 72 bodmi zo 75 umiestnil v prvej desiatke prijatých uchádzačov.
Po nástupe na medicínu ale zistil, že práve táto cesta pre neho nebude tou najlepšou voľbou. Rozhodol sa preto nasledovať to, čo mu dávalo väčší zmysel, a prestúpil na právo, kde dnes úspešne pokračuje v štúdiu. Táto skúsenosť mu dala cenný nadhľad, schopnosť rozhodovať sa podľa seba a nebáť sa zmien.
Hoci sa jeho profesijný smer zmenil, chémia mu zostala veľmi blízka a dodnes je jednou z jeho najväčších záľub. Fascinuje ho jej logika, prepojenosť a schopnosť vysvetľovať fungovanie sveta okolo nás. Práve preto sa rozhodol venovať lektorovaniu v Bmedic, kde môže svoju vášeň pre chémiu odovzdávať ďalej budúcim uchádzačom o medicínu.
Na Bmedic oceňuje predovšetkým komplexnosť prípravy a to, že študenti majú všetky dôležité informácie prehľadne na jednom mieste. Podľa neho je veľkou výhodou aj jasná štruktúra štúdia a zameranie presne na to, čo je pri prijímacích skúškach potrebné.
Ako lektor sa snaží aj zložité témy vysvetliť čo najzrozumiteľnejšie a ukázať študentom, že chémia nemusí byť strašiakom. Zameriava sa na logické pochopenie učiva, zdôraznenie toho najdôležitejšieho a odovzdávanie tipov, ktoré môžu študentom na prijímačkách skutočne pomôcť. Študenti oceňujú najmä jeho schopnosť podať látku jednoducho, vecne a bez zbytočných komplikácií.
Popri štúdiu pôsobí ako praktikant v advokátskej kancelárii, kde zbiera prvé profesijné skúsenosti z právnej praxe. Vo voľnom čase sa venuje silovému trojboju, ktorý ho učí disciplíne, vytrvalosti a prekonávaniu vlastných limitov – vlastnostiam, ktoré využíva ako v štúdiu, tak pri výučbe.
