Poslední volná místa na komplexních kurzech od října⌛ Zajisti si své místo ještě dnes 👉 Více informací

David Szczurek

foto David Szczurek

lektor fyziky David Szczurek 1. ročník LF OSU

David studuje všeobecné lékařství na Lékařské fakultě Ostravské univerzity, kam nastoupil v roce 2025. Hlásil se také na Lékařskou fakultu Univerzity Palackého, Masarykovu univerzitu a 1. LF UK, přičemž byl přijat na všechny tyto fakulty. U přijímacích zkoušek se umístil přibližně v top 3 % uchazečů.

K fyzice měl blízko už během studia na gymnáziu Josefa Božka, kde se aktivně účastnil fyzikálních olympiád a pomáhal spolužákům s pochopením látky. Velký vliv na jeho vztah k fyzice měla také jeho učitelka, která v něm probudila zájem o tento obor, zejména ohledně optiky. K rozhodnutí studovat medicínu ho přivedl dlouhodobý zájem o přírodní vědy a fascinace fungováním lidského těla. Kromě studia lékařské fakulty se zapojuje do aktivit v rámci IFMSA.

Ve výuce se zaměřuje na přehledné vysvětlení látky a její propojení s reálným životem. Díky kvalitní organizaci výuky dokáže studentům pomoci zorientovat se i v náročnějších tématech a pochopit jejich praktické využití.

Za největší výhodu Bmedic přípravných kurzů považuje přehledně zpracované otázky a možnost jejich systematického procvičování. Studenti na jeho výuce nejvíce oceňují trpělivost, srozumitelné vysvětlování a zodpovědný přístup.

Ve volném čase rád sportuje – věnuje se cvičení, jízdě na kole a běhu, tráví čas s přáteli a poslouchá hudbu.

Další lektoři

Portrét CEO Bmedic - MUDr. Ondřej Sivera

Ondřej fyzika

Ondra vystudoval Všeobecné lékařství na Masarykově univerzitě a už od 9 let systematicky připravuje studenty na přijímací zkoušky z fyziky na lékařské fakulty. Sám se při přijímacích zkouškách zařadil mezi nejlepších 1 % přijatých studentů na LF MU, takže přesně ví, co rozhoduje o přijetí. Studenti na jeho výuce nejvíce oceňují velký zápal pro fyziku a schopnost propojovat fakta s praktickými příklady. V Bmedic má na starosti inovace ve výuce a dohled nad novými studijními materiály.

Portrét lektora fyziky Bmedic - MUDr. Adam Dzvinčuk

Adam fyzika

Adam studuje všeobecné lékařství na LF MU v Brně. Během studia se aktivně zapojoval do různých fakultních programů, v jejichž rámci vyučoval mladší studenty a podporoval je při zvládání náročného studia medicíny.
Ve výuce fyziky se zaměřuje na propojení teorie s praxí a srozumitelné vysvětlení pomocí příkladů z reálného života. Studenti oceňují jeho trpělivost, ochotu a jasný výklad.

Portrét lektora fyziky Bmedic - Hamid Afzaly

Hamid fyzika

Hamid studuje Lékařskou fakultu Univerzity Palackého a u přijímacích zkoušek dosáhl vynikajících výsledků – na LF UP získal plný počet bodů a na LF MU obsadil 3. místo z přibližně 3 000 uchazečů. K fyzice měl blízko už od střední školy a dnes ji v rámci Bmedic předává studentům. Ve výuce klade důraz na jednoduché a srozumitelné vysvětlení i složitějších témat. Studenti nejvíce oceňují příjemnou atmosféru, propojení s praxí a schopnost vysvětlit fyziku tak, aby jí opravdu porozuměli.

Portrét lektora fyziky Bmedic - Jan Turza

Jan fyzika

Lektorování ho naplňuje a snaží se předávat své znalosti studentům v co nejsrozumitelnější formě. Ačkoliv s výběrem vysoké školy dlouho váhal, svého rozhodnutí vůbec nelituje. Jeho novým, oblíbeným předmětem se na vysoké škole stala biofyzika.

Portrét lektora fyziky Bmedic - Daniel Zuzčák

Daniel fyzika

Daniel studuje všeobecné lékařství na Lékařské fakultě Univerzity Palackého, kam byl přijat s výbornými výsledky a zařadil se mezi nejlepší uchazeče. Už od školy ho baví přírodní vědy a postupně si oblíbil zejména fyziku díky její logice a praktickému využití.
Ve výuce se zaměřuje na důkladné pochopení a procvičování příkladů. Studenti na jeho výuce nejvíce oceňují trpělivost, přehlednost a pečlivé vysvětlení i náročnějších témat.

Portrét lektora fyziky Bmedic - Dárius Krišta

Dárius fyzika

Dárius studuje 1. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy v Praze. K fyzice si vytvořil vztah během střední školy, kdy ho inspirovali jeho učitelé a účastnil se i fyzikálních olympiád.
Ve výuce se zaměřuje na pochopení souvislostí a propojení fyziky s praxí. Studenti na jeho výuce nejvíce oceňují využívání příkladů z reálného života a schopnost vysvětlit látku v širším kontextu.

Všichni lektoři