O nás
Na začátku jsme byli tři studenti Lékařské fakulty Masarykovy univerzity – Jonáš, Lucka a Ondra. Zjistili jsme, že nás baví učit druhé a tak jsme se rozhodli, že bychom mohli své vědomosti využít a pomáhat mladším středoškolákům úspěšně složit přijímací zkoušky na jakoukoliv lékařskou fakultu.
Společně jsme vytvořili unikátní přípravný kurz s malými studijními skupinami, osobním přístupem ke studentům, vlastními materiály a dalšími výhodami, které studenti středních škol mnohdy jinde nenajdou. Náš kurz se neustále vyvíjí, pravidelně sledujeme změny v přijímacím řízení, zapracováváme do výuky nápady našich lektorů i nás samotných a ptáme se také na názory našich studentů – zkrátka děláme vše proto, aby náš kurz byl pro studenty tou nejlepší možnou přípravou na přijímací zkoušky.
S narůstajícím zájmem z řad studentů jsme se v roce 2018 rozhodli rozšířit naši výuku i do Bratislavy, abychom lépe vyhověli hlavně studentům ze Slovenska.
S přibývajícími studenty se samozřejmě musí rozrůstat i náš lektorský tým. Aktuálně se na výuce podílí 25 motivovaných lektorů z řad studentů a absolventů především LF MU Brno, ale také z jiných lékařských fakult. Všechny je spojuje nadšení pro předmět, který se rozhodli vyučovat, ale i radost z předávání svých znalostí a zkušeností druhým.
Pokud se chceš o našich lektorech dozvědět více, můžeš si o nich přečíst ve spodní části této stránky.
Můžeš si také přečíst recenze od studentů, kteří naše kurzy absolvovali.
Jonáš si vybral doučování chemie proto, že si myslí, že je základem úspěšného studia jakékoliv lékařské fakulty. Velmi rád se o svoje znalosti dělí s ostatními a to nejen na kurzu, ale i na vysoké škole, kde se kromě vlastního studia věnuje i výuce anatomie.Více…
Ondra o kariéře učitele uvažoval již na gymnáziu, ale nakonec se rozhodl pro povolání lékaře, i když ho chuť vymýšlet nové způsoby učení nikdy úplně neopustila. S předáváním vědomostí má zkušenosti ještě z doby před medicínou, kdy pomáhal svým ve fyzice méně zdatným kamarádům. Více…
Pro Lucku je biologie jejím oblíbeným předmětem už od střední školy, což byl nejspíš jeden z rozhodujících faktorů pro studium lékařské fakulty. Učení ji baví snad odjakživa – již na gymnáziu doučovala své mladší spolužáky a od prváku na vysoké učí na přípravném kurzu na medicínu. Více…
Vítek se věnuje výuce chemie, která je jeho oblíbeným předmětem od střední školy, dvakrát se probojoval do národního kola SOČ. A protože ho studium medicíny baví, rád by pomohl i ostatním se na ni přes přijímací zkoušky dostat. Více…
Fyzika vždy patřila mezi Tomášovy nejoblíbenější předměty. Je přesvědčen, že pochopením některých základních fyzikálních principů si člověk velice usnadní studium v ostatních přírodovědných disciplínách včetně medicíny. Více…
Kuba své spolužačky doučuje už od základní školy a hlavně s vyučováním chemie a biologie má tedy bohatou zkušenost. Pracuje také na ústavu Histologie a embryologie lékařské fakulty, kde dnem i nocí bádá v oblastech vývojové biologie a buněčné komunikace. Více…
Fyziku považuje Vojta za vědu, jež v současné době stojí v samotném centru přírodních věd. S učením druhých má Vojta zkušenosti již od gymnázia, kde pomáhal spolužákům s fyzikou a matematikou. Více…
Chemie Hanku bavila už odmala, kdy začala zkoušet trpělivost svých rodičů a prováděla doma různé pokusy. Na gymnáziu pak pravidelně vyjížděla na (nejen) chemické olympiády. Zde také doučovala své spolužáky a další studenty a tyto zkušenosti může nyní využít jako naše lektorka. Více…
Po celé gymnaziální studium Davida nejvíce bavila matematika a fyzika a doučoval řadu svých spolužáků. Ke studiu medicíny Davida přimělo poznávání důslednější provázanosti těchto dvou předmětů s chemií a biologií. Více…
Katarína je další součástí velké slovenské komunity Masarykovy univerzity, s Brnem a především s lékařskou fakultou se sžila prakticky okamžitě. Při přípravách na přijímací zkoušky jí nejvíce pomohly rady a osobní zkušenosti přímo od studentů, proto rozhodnutí doučovat brala jako nejlepší způsob jak pomoct budoucím spolužákům a kolegům.
Dan, jakožto absolvent našeho kurzu říká, že k úspěšnému složení přijímacích zkoušek na medicínské obory přijde vhod odlišný náhled na souvislosti v rámci fyziky, chemie a biologie, než jaký je většinou poskytován na středních školách. Tomu také přizpůsobuje svoji výuku a snaží se o co největší profit studentů z jeho hodin. Více…
Anička se o chemii zajímala už při studiu na gymnáziu, kde absolvovala dva roky rozšířeného chemického semináře a účastnila se různých exkurzí s chemickou tématikou. Pro studium medicíny se rozhodla při studiu na gymnáziu, kde ji zaujalo fungování lidského těla. Více…
Fyzika byla pro Katku oblíbený předmět již na gymnáziu, proto pomáhala i svým spolužákům s jejím zvládnutím. Studium medicíny považuje to za jedno ze svých nejlepších rozhodnutí. Škola ji nesmírně baví, a proto by ráda pomohla mladším spolužákům se na jejich vysněnou školu dostat a předává jim osvědčené tipy k přijímačkám. Více…
Bětka napsala chemickou SOČ, zúčastnila se pár olympiád a vědeckých soutěží, ale ta správná motivace ke studiu medicíny přišla až později. Asi v 16 letech se rozhodla, že by se chtěla stát lékařkou, a tak se musela začít snažit – poctivě se připravila na přijímací zkoušky a teď svoji vysněnou školu studuje. Více…
Přestože pro mnohé stojí fyzika trochu stranou, Filip si myslí, že její dobrá znalost a troška logického myšlení může při přijímačkách i při následném studiu medicíny velmi pomoct. Právě na to usnadnit učení fyziky hledáním souvislostí a kontextu jednotlivých faktů a témat tak, aby se vše nemuselo učit jen nazpaměť, se při výuce snaží zaměřit. Více…
Sonin zájem o chemii začal již na základní škole a vydržel dodnes. Během střední školy se pravidelně účastnila chemických olympiád. Soňa doufá, že svými vědomostmi pomůže jiným lépe pochopit chemii a úspěšně složit přijímací zkoušky. Více…
Fyzika je Ondrovou vášní již od středoškolských let, kdy na gymnáziu vždy ochotně pomáhal svým spolužákům se zvládnutím obtížné látky a úspěšně školu reprezentoval v nejrůznějších fyzikálních soutěžích.
Později se mu dokonce naskytla příležitost dočasně fyziku suplovat na základní škole, což ho utvrdilo v tom, že předávání vědomostí ostatním lidem je pro něj velmi naplňující činností. Více…
Zuzka odmalička měla blízko k medicíně, vždy ji fascinovalo jak funguje lidské tělo a věděla, že to je něco, čím se chce v budoucnu zabývat. Na gymnáziu kromě lásky k chemii byla také součástí debatního týmu. Kromě medicíny chtěla vždy i učit, protože ráda předává znalosti ať už svým kamarádům nebo mladším sourozencům. Více…
S chemií byl Jan dobrý kamarád už od střední školy, kde vždy ochotně pomáhal všem spolužákům, kteří s tímto předmětem měli problémy. Postupně se však k chemii přidal další oblíbený předmět – biologie a tak se zrodilo dilema, které vyústilo až v to, že jeden rok studoval molekulární biologii. Nakonec však zvítězila touha pracovat s lidmi a skloubit dohromady tyto dva předměty – biologii a chemii, a volba padla na medicínu. Více…
Sofie již na střední škole zjistila, že velice důležitou a neodmyslitelnou součásti každého studia je také učitel. Možnost pomáhat a doučovat její budoucí kolegy a kolegyně ji nadchla natolik, že bez váhání přijala naše pozváni přidat se mezi nás a rozšiřovat své znalosti v chemii. Už na střední škole vynikala v tomhle oboru, který ji naplňuje a je zároveň i jejím koníčkem. Vždy je ráda, když může pomoci a s úsměvem na tváři vysvětlí i tu nejsložitější problematiku. Více…