Poslední volná místa na komplexních kurzech od října⌛ Zajisti si své místo ještě dnes 👉 Více informací

Klára Pavelková

foto Klára Pavelková

lektorka chemie Klára Pavelková 4. ročník LF MU, všeobecné lékařství

Klára studuje všeobecné lékařství na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity, kam nastoupila v roce 2022. Hlásila se na široké spektrum oborů – kromě medicíny také na veterinární lékařství, laboratorní diagnostiku či biochemii – a byla přijata na většinu z nich.

U přijímacích zkoušek na LF MU dosáhla velmi dobrého výsledku, když se umístila v horní třetině uchazečů a získala 104 bodů z testu, které doplnila o bonifikaci za úspěch v chemické olympiádě.

K přírodním vědám měla blízko už od dětství. Původně chtěla studovat veterinární medicínu, ale během gymnázia ji více zaujal člověk a fungování lidského těla, což nakonec rozhodlo o její cestě na medicínu. Chemie se stala jejím nejsilnějším předmětem – věnovala se jí i nad rámec výuky v seminářích a olympiádách.

Ve výuce klade důraz na jednoduché a srozumitelné vysvětlení složitých témat. Snaží se studentům ukazovat, co je opravdu důležité, a propojuje učivo s medicínou, aby dávalo větší smysl i do budoucna.

Za největší výhodu Bmedic kurzů považuje to, že lektoři jsou sami medici – studenti tak získávají nejen znalosti, ale i motivaci a reálný pohled na studium.

Její silnou stránkou je lidský a přátelský přístup. Se studenty si buduje neformální vztah, zajímá se o ně i mimo samotnou výuku a snaží se vytvářet příjemnou atmosféru. Studenti oceňují především srozumitelné vysvětlování, důraz na podstatné informace, propojení s praxí, ale také energii, kterou Klára do výuky vnáší.

Kromě studia se věnuje výuce první pomoci v rámci IFMSA a pracuje jako sanitářka na interním oddělení.

Ve volném čase ráda tráví čas se svým německým ovčákem, cestuje s přáteli, chodí na koncerty nebo si vychutná dobrou kávu. V létě ji můžete potkat také jako průvodkyni ve Zbrašovských aragonitových jeskyních.

Co o Klárce říkají naši studenti?

Vše vysvětleno srozumitelně a lidsky, líbily se mi přesahy do medicíny.

Anonymní recenze z dotazníků spokojenosti, červen 2025

Klárka byla pomalu dar z nebes. Na gymplu jsem moc nemusela našeho chemikáře, proto jsem si k chemii vybudovala lehký odpor, který se Klárce ovšem povedl s přehledem odbourat. Jednoznačně učivo umí skvěle podat. Dost věcí jsem pochopila až při jejích lekcích a konečně se mi začala propojovat jednotlivá témata. Do hodin chodila pozitivně naladěná a často se jí povedlo část téhle svojí energie předat mně, což hodně pomáhalo při zlepšování mého vztahu k chemii.

Anonymní recenze z dotazníků spokojenosti, červen 2025

Vynikajúca lektorka, extrémne milý človek, tiež som vďaka nej pochopila veľmi veľa veci, ktoré mi neboli doteraz jasné 5*/5*

Anonymní recenze z dotazníků spokojenosti, červen 2025

Je kreativní, učí zajímavě, je moc ochotná a vstřícná, super lektorka. Procvičovala s námi chemii formou Kahootu, pro mě to byla nejlepší forma učení 🙂

Anonymní recenze z dotazníků spokojenosti, červen 2024

Další lektoři

MUDr. Jonáš Kunst

Jonáš chemie

Jonáš vystudoval Lékařskou fakultu Masarykovy univerzity, kam se dostal s mimořádným výsledkem – u přijímacích zkoušek se zařadil mezi top 0,1 % uchazečů. K medicíně i doučování ho přivedl zájem o chemii a také chuť předávat své znalosti ostatním. S výukou má Jonáš bohaté zkušenosti, které sbíral už v průběhu studia na vysoké škole, kde se podílel na výuce anatomie a neurologie. Dokáže studentům předávat hlubší porozumění látce i analytický přístup, který je u přijímacích zkoušek klíčový.

Portrét lektorky chemie Bmedic - Chiara Rasochová

Chiara chemie

Chiara studuje Lékařskou fakultu Masarykovy univerzity a u přijímacích zkoušek se na všech fakultách, na které se hlásila, umístila v první čtvrtině uchazečů a byla přijata hned v prvním kole. V Bmedic působí jako lektorka a zároveň vedoucí chemie. Ve výuce klade důraz na empatický přístup a srozumitelné vysvětlení látky. Studenti na její výuce nejvíce oceňují milé vystupování a využívání mnemotechnických pomůcek, které jim pomáhají lépe si zapamatovat učivo.

Portrét lektorky chemie Bmedic - Michaela Rybanská

Michaela chemie

Michaela studuje zubní lékařství na Lékařské fakultě Masarykovy univerzity, kam byla přijata s výborným výsledkem – u přijímacích zkoušek se umístila na 10. místě. Už na střední škole pomáhala spolužákům s chemií a na kurzech Bmedic se rozhodla své zkušenosti předávat dál.
Ve výuce se zaměřuje na důkladné pochopení a opakování náročnějších témat. Studenti na její výuce nejvíce oceňují vstřícnost, ochotu pomoci a příjemnou atmosféru.

Portrét lektora chemie Bmedic - Michal Hrdý

Michal chemie

Michal studuje 3. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy, kam byl přijat s velmi dobrým výsledkem – u přijímacích zkoušek se umístil přibližně kolem 20. místa. Už na střední škole si vybudoval vztah k chemii díky inspirativnímu učiteli, který ho motivoval k hlubšímu porozumění oboru.
Ve výuce se zaměřuje na klíčová témata a praktické využití znalostí. Studenti na jeho výuce nejvíce oceňují příklady z medicíny a práci s typovými přijímacími otázkami.

Portrét lektora chemie Bmedic - Benedikt František Lochman

Ben chemie

Ben je studentem 3. ročníku Právnické fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Po zkušenosti se studiem medicíny se rozhodl vydat cestou práva, chemie mu však zůstala velkou vášní, a proto ji dnes vyučuje v Bmedic.
Na přijímacích zkouškách na LF UPOL dosáhl skvělého výsledku a umístil se v první desítce přijatých uchazečů. Ve výuce se zaměřuje na srozumitelné vysvětlení složitých témat, logické pochopení učiva a důraz na to nejdůležitější. Studenti oceňují jeho přehledný výklad a cenné tipy k přijímačkám.

Portrét lektorky chemie Bmedic - Tereza Tomanová

Tereza chemie

Tereza studuje 3. lékařskou fakultu Univerzity Karlovy, kam byla přijata s výborným výsledkem – u přijímacích zkoušek se umístila v první desítce přijatých a na MUNI byla přijata bez přijímaček díky bonifikacím. Už na střední škole se věnovala chemické olympiádě, kde si vybudovala hlubší vztah k chemii.
Ve výuce se zaměřuje na logické pochopení a vysvětlování z více úhlů pohledu. Studenti na její výuce nejvíce oceňují propojování informací a využívání praktických příkladů.

Všichni lektoři